Instrumen dalam Penelitian Tindakan Kelas

Instrumen dalam Penelitian Tindakan Kelas

penulis: Dwi Nopyanti Puji Asrini, S.Pd

           Instrumen yang digunakan dalam sebuah penelitian harusnya valid dan reliabel. Pada penelitian tindakan kelas, instrumen berupa RPP dan perangkatnya setidaknya telah divalidasi isi oleh 3 orang ahli (meminta pertimbangan 3 orang guru bidang studi yang sama). Sedangkan soal-soal tes dalam PTK pun harus divalidasi isi, lebih baik lagi apabila soal-soal tersebut divalidasi konstruksi dan validasi empiris ( telah di uji coba pada siswa lain). Berikut ini rumus perhitungan validasi dan reliabilitas soal pilihan ganda dan uraian yang didapat dari buku petunjuk teknis analisis butir soal yang dikeluarkan oleh kementerian pendidikan nasional tahun 2011.

Soal tes dengan bentuk  pilihan ganda.

VALIDASI SOAL PILIHAN GANDA

validasi dapat dihitung dengan menggunakan korelasi point biserial. Contoh perhitungan dapat dilihat pada uji validitas menggunakan excel sesuai rumus atau dengan-fungsi-correl. Kriteria validitas dari hasil perhitungan validitas anda dapat dilihat dari tabel validitas berikut:

Koefisien validitas	Kriteria
0,80 - 1,00	Sangat tinggi
0,60 - 0,80	Tinggi
0,40 - 0,60	Sedang
0,20 - 0,40	Rendah
0,00 - 0,20	Sangat rendah
< 0,00	Tidak valid

RELIABILITAS SOAL PILIHAN GANDA
 
Sedangkan reliabilitas soal dapat dihitung dengan menggunakan rumus Kuder Richardson 20 (KR-20). Rumus yang digunakan adalah:

r KR₂₀  = Koefisien korelasi dengan KR₂₀

 k         = jumlah butir soal

p          = proporsi jawaban benar pada butir tertentu

q          = proporsi jawaban salah pada butir tertentu ( q = 1 – p )

s²           = varians skor total

Cara dan contoh perhitungan reliabilitas soal ini dapat dilihat pada analisis-reliabilitas-butir-soal